Zu einem Symposion über Didaktik des Unterrichts mit Schwerhörigen lädt Prof. Annette Leonhardt, Ludwig-Maximilians-Universität München, am 8. Juni 2004 in die Carl Friedrich von Siemens Stiftung, Südliches Schlossrondell 23, D-80638 München, ab 10 Uhr ein. Hier ein Programm- Überblick:
- »Zur Geschichte der Didaktik des Unterrichts mit Schwerhörigen« (Prof. W. H. Claußen, Hamburg)
- »Beziehungs- und Kommunikations-Strukturen im Unterricht« (Prof. Dr. A. Leonhardt, München)
- »Erziehung zur Dialogfähigkeit als unterrichtliche Lernprozesse« (Prof. Dr. Ursula Horsch, Heidelberg)
- »Lesen – ein Problem für Schwerhörige?« (Prof. Dr. Gottfried Diller, Heidelberg)
- »Die Förderung der Handlungskompetenz schwerhöriger Kinder im Umgang mit Zeit« (Dr. Ursula Vogel, München)
- »Der handlungsorientierte Bedeutungserwerb im Kontext induktiver sprach-didaktischer Konzepte für hörgeschädigte Kinder« (Dr. Helga Voit, München)
- »Integration Hörgeschädigter an allgemeinen Schulen – mit welchen Modellen der Didaktik können die Kollegen der allgemeinen Schule Hilfestellung geben?« (StR FöSch Helga Gerhardt-Wutz, München)
- »Selbstständigkeits-Förderung durch offene Unterrichtsformen« (Cornelia Kapfhammer, München)
- »Leben der ertaubten Margarethe von Witzleben« (Sketch mit StR FöSch Uta Dörfer, Berlin / Prof. W. Hartwig Claußen, Hamburg)
Informationen und Anmeldung: Sekretariat Prof. Leonhardt, Barbara Busch, Telefon +49 (0) 89 / 21 80-51 18, eMail: busch@spedu.uni-muenchen.de
Ein Tagungsband mit den Referaten dieses Symposions ist beim Median-Verlag ab 8. Juni erhältlich. Preis 19 €. Vorbestellungen werden ab sofort angenommen: Telefon +49 (0) 62 21 / 9050 – 915, eMail: median-verlag@t-online.de
Quelle: red
